Nepal Projekt
Die Fachschaft Geographie führt am Welfen-Gymnasium kontinuierlich Projekte in und über Nepal durch und möchte gerne das Fach Geographie nachfolgend vorstellen.
Das Fach stellt sich vor
Das Fach Geographie
Geographie oder Erdkunde bedeutet nichts Geringeres als die Erde beschreiben und erklären zu können. Eine im wahrsten Sinne des Wortes riesige Aufgabe!
Die Geographie ist gleichsam eine Gesellschafts- als auch eine Naturwissenschaft.
Im Mittelpunkt der Physischen Geographie stehen die Beschreibung und Analyse von Naturphänomenen und die Wechselwirkung des Menschen mit seiner Umwelt. Es geht also um Themen wie Plattentektonik, Atmosphäre, Gebirgsbildung, Geomorphologie (Form und Gestaltung der Erdoberfläche), Glaziologie (Gletscher), Erdbeben, Vulkanismus, Klima und Klimawandel, Boden und Vegetation.
Die Sozialgeographie (Geographie des Menschen) beschäftigt sich u.a. mit folgenden Inhalten: Unterschiedlicher Entwicklungsstand von Staaten, Bevölkerungsentwicklung (z.B. Überbevölkerung oder zu wenig Geburten und deren Folgen in verschiedenen Regionen der Erde), Landwirtschaft, Ressourcen und die Nutzung durch den Menschen, Industrie und Dienstleistungen im Spiegel der Globalisierung, Verstädterungsprozesse, Bedeutung des Tourismus.
Unser Schulfach Geographie vermittelt all diese Themen im Rahmen eines Bildungsauftrages für Gymnasien in Bayern. Übergeordnete Ziele sind unter anderem:
- Topographisches Wissen über Kontinente, Meere, Staaten und Landschaften dieser Erde
- Einblick in die räumlichen Grundlagen aktueller politischer Konflikte
- Kenntnis der Gründe für globale Wanderungsbewegungen
- Verantwortung des Einzelnen für seine Umwelt
- Erwerb von Methoden, um wissenschaftlicher Ergebnisse mithilfe moderner Medien zu recherchieren und präsentieren
- Erwerb von Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit und Selbstverantwortung
- Unterrichtsgänge und kleine Exkursionen (Bauernhof, Bergwerkmuseum, Alpines Praktikum)
Für diese Vielfalt stehen uns zwei Stunden pro Woche und Jahrgangsstufe zur Verfügung, in denen wir versuchen unsere Schüler vom Fach Geographie zu faszinieren.