Liegt Deutschland im geographischen Gradnetz etwa zwischen 6. und 15. Grad nördlicher Breite, östlicher Länge, südlicher Breite oder westlicher Länge? Welches europäische Land hat eine Küste am Atlantik, über 10 Millionen Einwohner und eine Landesgrenze zu nur einem weiteren Land? Die Stadt Bergen in Norwegen und Baffin Island in Kanada liegen ungefähr auf demselben Breitengrad. Warum kann man in Bergen kommerziell Erdbeeren anbauen, auf Baffin Island aber nicht? Und warum kann ein schwächer werdender Jetstream zu häufigeren Wetterextremen in Europa führen?
Dies ist nur eine kleine Auswahl an Fragen, die die Schülerinnen und Schüler aus den siebten und zehnten Klassen beim größten Geographie-Schülerwettbewerb Deutschlands mit heuer über 300.000 TeilnehmerInnen beantworten sollten. Wir gratulieren Martin Frühholz aus der Klasse 10b, der die meisten Punkte erreicht hat und als Schulsieger hervorging. Martin hat sich damit für den Landesentscheid in Bayern qualifiziert und somit rückt die Chance auf den Titel des besten Geographieschülers in Deutschland näher, der am 05. Juni in Braunschweig ermittelt wird. Den zweiten und dritten Platz sicherten sich Valentin Echtler (10a) und Pia Seehagen (10d). Der Fragenkatalog umfasst dabei wie schon bei den Klassenwettbewerben Themen zu Deutschland, Europa, Welt, Allgemeine Geographie und Kartenaufgaben. Auch unsere 5. Klässler konnten ihr Wissen bei einem Juniortest unter Beweis stellen, hierbei stand jedoch das Mitmachen im Vordergrund. Die besten Nachwuchsgeographen erhielten Urkunden und Preise, die von der Fachschaft Geographie gesponsert wurden.

Andreas Predeschly